Фреймворк идеального техникума от АТНГ

Кто такой преподаватель? Преподаватель с профессиональной точки зрения – это специалист, осуществляющий обучение и воспитание. Он проектирует образовательный процесс, разрабатывает методические материалы и развивает у студентов навыки поиска, анализа информации. Преподаватель связан не только с отчетами и документальным подтверждением образовательного процесса, при всем этом, преподаватель – творческая личность. Используя инновационные методы, креативность, он стремится к самосовершенствованию для эффективного процесса обучения.

***

Для создания образа колледжа будущего не только с управленческой, но и с творческой точки зрения, наш техникум принимает участие в методическом хакатоне «Архитекторы колледжа будущего». На протяжении семи недель 75 команд со всей территории Российской Федерации будут соревноваться за право стать победителем. В состав команды от Ачинского техникума нефти и газа имени Е.А. Демьяненко вошли: директор Питенина О.Н., зам.директора по УПР Константинова Н.А., зам.директора по УМР Степанова О.В., преподаватели Бондарчук Н.Н., Дубова Ю.М., Заградский И.М., Рымский В.С., Фомкина А.А. и студентка гр. ТАК-22 Колобова Я.Е.

Хакатон состоит из серии управленческих игр, посвященных образу будущего нашего техникума. На прошлой неделе команда продумала вопросы для еженедельной рамки управления, провела 20 онлайн интервью: 6 – для директоров образовательных учреждений, 3 – для заместителей директора и 11 – для работодателей различных специальностей и профессий техникума. Задачей интервью стояла узнать у респондентов про гибкость в управлении, риски, ошибки, прозрачность и будущие технологические роли – от VR-инженеров до продюсеров студенческих подкастов.

Практически 90 % респондентов уверены, что идеал достижим, но при условии, что в техникуме одновременно работают:

– разработчик оценочных ИИ-симуляторов;

– инженер иммерсивного обучения;

– продюсер учебных кейсов;

– специалист по микрообучению;

– менеджер API-интеграций;

– навигатор образовательного маршрута;

– продюсер образовательного мерча и сувенирки;

– продюсер студенческих подкастов и видео.

В ходе онлайн беседы услышаны ценные мнения:

– директор МАОУ Лицей №1 Евгения Трегубова : «Наши профильные РН-классы регулярно посещают дополнительные занятия в техникуме, что способствует их профессиональному развитию и плавному переходу в техническое образование. Инициатива является важным шагом в развитии системы образования любого региона, позволяя молодым людям выбрать свою профессиональную дорогу более осознанно и уверенно. Думаю, можно достичь идеала, если через несколько лет будут все заявленные 8 ролей работать. Представленные командой вопросы дают культуру, а роли – инструменты».

– главный специалист отдела ПБОТОС по региону Сибирь ООО ИК Сибинтек Валерия Яковлева : «Вопросы без ролей – бумага. Роли без вопросов – хаос. Вместе – шанс!».

– сотрудник АО «АНПЗ ВНК» Виктор Бабкин : «Сами по себе вопросы будущим не управляют – это только половина дела. А вот если сложить их с технологическими ролями, получается готовый и вполне рабочий фреймворк для управления. Считаю, что эти вопросы абсолютно равнозначны главным параметрам программы развития, потому что ключевой измеримый параметр здесь – частота обновления кейсов; если будем делать это ежегодно – уже хорошо, вопросов нет. Ну и наконец, с их помощью действительно можно выйти на идеальный образ техникума, но для этого обязательно нужны два человека в связке: специалист по микрообучению и продюсер кейсов, плюс, опять же, те самые технологические роли».

Участие в данном проекте – это шанс уже сегодня начать формировать фундамент новой образовательной системы, которая превратит техникум в движущую силу перемен в регионе!